Låt eleverna beskriva legobitar genom att ange en multiplikationsoperation. Exempelvis 4x4. Det kan ske som en samarbetsövning där eleverna turas om att bestämma vilka bitar som ska tillföras ett legobygge. Då får de samtidigt träna på att ge och ta muntlig instruktion.
Lego är ju ett konkret och elevnära material där arean blir tydlig.
SvaraRadera